Педагогам и родителям

Каждая серия — 25 минут, ровно на урок или вечер дома. Ниже — простой план просмотра, вопросы для разговора и материалы, которые помогут перевести интерес ребёнка в конкретный следующий шаг.

План классного часа

01
Перед просмотром — 5 минут
Спросите, что дети знают о профессии из серии: где работает такой человек, что он делает руками, а что головой. Ответы запишите на доске — после просмотра к ним вернётесь.
02
Просмотр — 25 минут
Один эпизод укладывается в урок. Если времени меньше, покажите поездку и остановитесь перед студийной частью — её можно оставить на следующий раз.
03
Обсуждение — 10 минут
Сравните первые ответы с тем, что увидели. Обсудите, что в профессии оказалось неожиданным и какие школьные предметы в ней реально работают.
04
Шаг дальше
Откройте страницу профессии: там перечислено, что важно уметь и где этому учат — колледжи, техникумы и вузы. Дети могут пройти короткий тест и обсудить результаты.

Вопросы для обсуждения — подойдут к любой серии

Что в этой работе самое сложное — и почему это не то, о чём думаешь сначала?
Какие школьные предметы мастер использует каждый день?
Что случится, если специалист ошибётся? Кто на него полагается?
Что в профессии делает человек, а что уже делает техника или нейросеть?
Чему герою пришлось учиться дольше всего?
Кем ты почувствовал себя во время просмотра: мастером, учеником или наблюдателем?

К какой теме подойдёт какая серия

Про среднее профессиональное образование

Вместе с героями ведущие приезжают в колледжи и техникумы — участники федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети». На примере студентов и современных мастерских видно, как готовят специалистов и как изменилось среднее профессиональное образование.

86: регионов страны
1 730: колледжей и техникумов
24: отрасли экономики
3 000+: предприятий-партнёров
2 млн: студентов учатся сейчас
352 тыс.: молодых специалистов выпущено